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2120 やってみよう科学実験「さざえを真珠(色)に変えよう」

この記事は旧ブログで2015-07-04に更新しました。

夢化学実験隊が主催する子どもゆめ基金助成活動「やってみよう科学実験」。この講座の講師もこれで5回目となりました。

テーマは「さざえを真珠(色)に変えよう」。以前このブログで紹介した実験です。

しかし、正直、このテーマは失敗したなと…。

反省点1・前処理
実験に使うサザエの殻は、すぐにサンポールにつけてしまうのではなく、付着したフジツボなどの石灰質のものをドライバーなどで削り取り、塩素系漂白剤に数日つけて、表面の有機質系の付着物などを溶かして取り除きます。その作業は時間がかかるため、実験教室の前に仕込んでおかなければなりません。…40個分の前処理を一人でするのは大変だった><;

反省点2・時間切れ
最初は時間が余るのではないかとふんでいて、完全に読みを間違えました。
サンポールに入れる→磨く→サンポールに入れる→磨く→…の繰り返しなので
全体を2グループに分けて
1.Aがサザエをサンポールに入れる Bは待機
2.Aはサザエをサンポールから出して磨く。 その後Bはサザエをサンポールに入れる
3.Bはサザエをサンポールから出して磨く。 その後Aはサザエをサンポールに入れる
4.2に戻る
これをきれいになるまで繰り返すのですが、小学生が32人もいるとなかなかスムーズにいかないものですね。
実験教室の終了時間を超えたのにもかかわらず、見本で見せたようなきれいな貝殻までには至らずに、あとはおうちで…というかたちになってしまい、おまけに部屋の退出時間をオーバーして清掃担当の方ご迷惑をかけてしまいました。
それでもサンポール(9.5%塩酸)を使ったにもかかわらず、小さな事故も起こらなかったのは(当たり前のことですが)よかったですが。

============余談============
今回、サンポールは5L入りを3本用意しました。
使い終わったサンポールは夢化学実験隊の方が持ち帰ってきちんと廃液処理するそうです。私が「サンポールなんだから、トイレに流せば…」と思っていたのは秘密です。

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なお、改善策として前処理で1回サンポール+磨きをやっておくことも一瞬考えましたが、ドライバー→漂白剤だけでもかなり厳しかったのでこの上にサンポールまで一人で予備含めて40個仕込むのは、そこまで手間かけられないなと。

反省点3・教材研究不足
そもそもの失敗は企画段階でこのテーマを設定したことかもしれません。
感熱紙防虫剤は、他でもやったネタ。液体の密度の実験は、実験教室こそやってないものの、何度もやった実験。金属の回は、基本中1の授業を小学生向けにして、形状記憶合金を付け足したものだから、今までの回はすべてそれなりに実績というかコツというかがわかっていました。
ところが今回は自分の中では完全な新テーマで、予備実験は一応したものの、サザエの入手や前処理に追われて、十分にはできなかったかな。

それ以外にもいろいろ反省すべきところはあるのですが、自分の責任を痛感しています。
一方、今回の件とは全く別に、いろいろ総合的に判断すると、今年度あたりが実験教室の講師も手を引く潮時かな~、とも思っていたりします(弱気)。

2025年追記
 当時は、小学生向けの実験教室も潮時かな~、それより大人相手の原稿執筆系をやりたいな~とか、と思ったんだけど、やっぱりピンポイントで講師をお願いされてしまうと引き受けちゃうんだよなあ。

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