化学変化とイオン

金属イオンのところで4回と、ちょっと引っ張りすぎかもしれませんが、今日で終わりです。硫酸銅水溶液の中で亜鉛が溶けるような現象について、少し見てみましょう。 硫酸銅は電解質ですから、水溶液中では陽イオンと陰イオンに電離しています。ＣｕＳＯ４　...

前回で探究は終わったようですが、その過程を振り返ってみましょう。１．考察が課題と対応しているか「課題」については以前「理科の教育」にも書きましたが、考察の最後にくる「結論」は、課題で示された問いに正対した「答え」を示さなくてはなりません。う...

ということで前回は、課題を設定したところで終わりました。課題：金属の種類によって、イオンのなりやすさに違いがあるのだろうか。［構想］金属の種類による違いがあるかということなので、金属は何種類か必要ですね。そして銀樹の実験のように水溶液に金属...

以前、硫酸銅水溶液にアルミ箔を入れてみたら、アルミ箔が溶けて、茶色い金属銅が出てきたなんてことがありました。それからこんな演示実験も見てみましょう。銅の網を小さく切って 糸につるして試験管に入れるそして、0.1mol/l　硝酸銀水溶液を入れ...

ハッテンとして定番の水溶液のイオンの濃度と体積の関係について取り上げます。ある濃度の塩酸Aと水酸化ナトリウム水溶液Bがあります。AとBを混ぜるとちょうど中性になるとすると、このとき両者に含まれていたH+の数とOH－の数は同じということです。...

酸とアルカリの組み合わせを変えていろいろな塩を作ってみよう。ここでは3種類の酸と４種類のアルカリの総当たり戦でどんな塩ができるか、化学式と名称を表にまとめてみました。こうすると、規則性に気がつくでしょうか。ちなみに酢酸　CH3COOH　の場...

平成元年改訂、平成10年改訂の学習指導要領のもとでの中学理科では、中和といえば塩酸と水酸化ナトリウムの黄金コンビ、と相場が決まっていました。で、このときできる塩は塩化ナトリウム、つまり「食塩」。これ以外の塩は登場しないに等しいので、塩（えん...

前回のモデルを見ると、中和で水ができるのはわかりましたが、他にもイオンがありました。ということは、中和でできるのは水の他に何かあるのかな？課題：中和によって水の他に何ができるのだろうか。前回のモデルで（２）でちょうど中和が終わりましたが、こ...

今日は、前々回に実験した「中和」をイオンのモデルで考えてみましょう。塩酸や水酸化ナトリウム水溶液では、それぞれ塩化水素や水酸化ナトリウムが電離してイオンになっています。HCｌ　→　H+　＋　Cl－NaOH　→　Na+　＋　OH-次の（０）は...

ブログ「理科とか苦手で」更新しました。 0950 【水溶液とイオン14】中和と塩(2)　中和　#酸とアルカリ