化学変化と原子・分子 0487【化学変化03】化学変化3 化学式の表し方
ということで、硫化鉄がFeSで表わされるように、元素記号を使って物質を表したものを化学式というわけでしたね。では、物質を化学式で表すにはどうしたらよいのでしょうか。（１）原子が1種類の場合 ①分子の場合 分子を作る原子の個数を元素記号の右...
化学変化と原子・分子
化学変化と原子・分子 
化学変化と原子・分子 0486【化学変化02】化学変化2 化学変化を原子や分子のモデルで考察
さて、前回の硫黄と鉄を結び付ける実験、硫黄と鉄が結びついて違う物質になった、ということですが、どういうことでしょうか。課題：物質や化学変化は元素記号を使うとどのように表せるだろうか加熱前は、鉄と硫黄を混ぜた混合物でした。この段階では鉄と硫黄...
化学変化と原子・分子 0479 鉄と硫黄を結び付ける実験(キャンディ法)
中学校理科の定番実験のひとつ、鉄と硫黄から硫化鉄を作る化学変化です。新指導要領から「化合」という言葉が消えたので、「結び付ける」とか言い換えが面倒です。そしてこの実験は事故が多い実験です。実験中に発生する有害な気体を吸って具合が悪くなること...
化学変化と原子・分子 0476 【化学変化01】化学変化1 物質を結びつける
原子や分子の話をしてきましたが、話を化学変化に戻しましょう。炭酸水素ナトリウム、酸化銀、水と分解してきました。分解とは1つの物質が2つ以上の物質になる化学変化をさします。では、分解とは逆に、2つの物質から1つの物質をつくれないでしょうか。銅...
化学変化と原子・分子 0475 【物質の成り立ち06】原子・分子3 分子
分子 フランスに、 J.L. Gay-Lussac(ゲイ・リュサック)という人がおりまして、水素と酸素が体積比２：１で体積2の水（水蒸気）ができることから、「気体同士が反応したり、反応によって気体が生成するとき、それらの気体の体積間には簡単...
化学変化と原子・分子 0474 ダジャレで覚える原子の記号
いや、超しょうもない企画。原子の記号を覚えるために、ダジャレで覚え方を考えようと。意味はあるのか?と聞かれるかもしれませんが、「原子の名称と記号に慣れ親しむ」という狙いで。ちなみにこのネタで授業を展開するときには、ダジャレを言うことに慣れて...
化学変化と原子・分子 0472 【物質の成り立ち5】原子・分子2 原子
ということで、原子は物質を作る最小の粒だと言われています。19世紀の初めにイギリスのドルトンが原子の考え方(原子説)を提唱しました。原子の性質この原子には3つの性質があります。①化学変化によって、原子を分割することはできない。*1 原子が物...
化学変化と原子・分子 0471 【物質の成り立ち4】原子・分子1 物質をつくる粒子
水の電気分解では水が水素と酸素という別の物質になりました。１年生の時にやったように物質は粒子の集まりと考えると、「水の粒子」「水素の粒子」「酸素の粒子」はどのように表されるでしょうか。課題：「水の粒子」「水素の粒子」「酸素の粒子」はどのよう...
化学変化と原子・分子 0468 【物質の成り立ち3】物質の分解3 水の電気分解
おっしゃー、じゃあ、この調子で水も分解できるのかなぁ。ではさっそく、炭酸水素ナトリウムや酸化銀でやったように水を加熱してみようか。まてよ、水を加熱したら…水蒸気になるだけなよな。無理じゃね？どうしよう？そこで電気の力をお借りするのです。水に...
化学変化と原子・分子 0466 【物質の成り立ち2】物質の分解2 酸化銀の熱分解
炭酸水素ナトリウムに続いて、酸化銀を加熱してみよう。どんな変化が起こるかな。課題：酸化銀を加熱するとどのような変化が起こるだろうか。酸化銀というのはこんな黒い粉末です。これを単三乾電池で形を作ったアルミ箔の「船」に入れ、「船」ごと試験管に入...