講師・執筆・ご相談など 0949 中和実験・溶液の濃度
また質問・相談ネタ。塩酸と水酸化ナトリウムの中和実験について、こんな質問がありました。２冊の実験解説書で塩酸と水酸化ナトリウム水溶液の中和実験の解説をみたのだが、濃度調整がかなり違うみたいだけれど、どちらの方がよいのか？またそう重箱の隅をつ...
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講師・執筆・ご相談など 0889 雲の中で飛行機が揺れるのは？
４月から６年生の(たぶん)女の子からの質問。飛行機に乗った時に雲の中に入るとバン！と揺れますが、どうしてそうなるのでしょう？雲を抜けると揺れない状態に戻りますよね。教えてください。ほほう。こいつは気象予報士として答えてみたい。で、回答↓雲は...
講師・執筆・ご相談など 0788 『学術の動向』2021年7月号
ええ、恐ろしく恐縮ですよ。 あの日本学術会議ですが、そこのジェンダー研究分科会というところから原稿のご依頼。学術会議が出している月刊誌『学術の動向』に「理数系教育とジェンダー─学校教育にできること─」という特集をやるから現場の立場から書いて...
講師・執筆・ご相談など 0786 石垣市立石垣中学校 勉強会
平成31年3月25日に沖縄県は石垣島で行われた、勉強会のオンライン資料です。例によって旧ブログにあったこの記事を新ブログに移転したものです。 研修会の復習や、他の先生への紹介、授業などでの関連サイトのリンクなど、ご活用いただければと思います...
講師・執筆・ご相談など 0785 女子中学生の物理あるある
※この記事は旧ブログで 2017-09-03 に更新されたものです。9月2日、お茶の水女子大学のお茶の水女子大学 理系女性教育開発共同機構が「女子生徒にとっての物理・数学」というテーマでシンポジウムを行いました。そこでパネルディスカッション...
講師・執筆・ご相談など 0772 評価事例＆テスト問題例が満載！中学校理科新３観点の学習評価完全ガイドブック
既刊ですが、旧ブログから移しておきましょう。評価事例＆テスト問題例が満載！中学校理科新３観点の学習評価完全ガイドブック学習評価はどう変わったのか、その考え方を詳しく解説するとともに、「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む...
講師・執筆・ご相談など 0754 「主体的に学習に取り組む態度」の評価実践2例 教室の窓,62
国研の「指導と評価の…」の参考資料に関わったためか、ここんとこ新しい評価についての講師依頼、執筆依頼、ご質問などが増えています。東京書籍からも来ました。新しい評価の実践事例を書いてくれと。時間的にはタイトだけど、いつものことなのでなんとかな...
講師・執筆・ご相談など 0739 工作して「風」を知ろう！＠ハチラボ
渋谷の科学館・ハチラボで実験教室をやってきました。工作して「風」を知ろう！「空気の動き」それが風ですが、そよ風から台風までいろいろな風がありますね。そんな風の話を「風向計や竜巻発生装置」を工作しながら深く考えてみませんか。理科好きな小学生た...
講師・執筆・ご相談など 0723 誰でも無理なくできる！中学校理科がもっと楽しくなる１人１台端末の活用
現場からは「そんなもんに金回すなら４％の教職調整額でごまかさずに残業代よこせよ！」という声も聞こえてこないわけではありませんが、GIGAスクール構想で1人1台端末の端末が整備され、それを活用して個別最適化なんちゃらかんちゃらという流れはもう...
講師・執筆・ご相談など 0713 「過冷却」をどう説明する？
気象予報士の方からのご質問。「過冷却」についてです。小学校高学年から中学生くらいの子供に「過冷却」という現象がなぜ起こるのか・・・その理由をどの様に説明したらよいか教えていただけないでしょうか？「雲の中には０度以下の水が存在する。」「その水...